Quando ho saputo che era uscito Montale me la sono presa parecchio, speravo uscisse l'anno scorso...quando alla fine mi sono trovata di fronte Dante T_T Per fortuna le altre tracce erano più interessanti, sono riuscita a salvarmi con un saggio breve artistico - letterario sui luoghi dell'anima (15/15 XD)
Riguardo la poesia..penso che avrebbero potuto sceglierne un'altra (magari "Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale", la mia preferita :)), più facilmente collegabile alla figura femminile nella sua poetica. Anche perché, cacchio, non è che ne ha scritte poche a riguardo!

Si vede che han detto "sì Piero prendine una di Montale, che parli d'amore...ma cos'ha fatto il milan ieri?"..certo che è proprio una figura di m.

Che vergogna!!! Patetici...E LA NOTTAMBULA
SECONDA!!!!!

Come disse la madre a Marcuse: "Figlio mio, anzichè andare a scuola, pensa a farti una cultura!"

Che poi possiamo pure parlare del tema sui 60 anni della costituzione. Cioè, solo quando feci io la maturità uscirono dei temi che uno non sapeva dove mettere mano e quest'anno invece gli mollano il tema con l'argomento più scontato. E il tema sulla comunicazione ai temi delle email/sms? non so...già che c'erano potevano parlare anche delglobal warming o dei prossimi naufraghi sull'isola della ventura....

E la cosa che fa più arrabbiare è che il ministero ha detto che la prova è da considerarsi valida...e certo! come farebbero ad annullarla?? però se fosse stato un ragazzo a cadere in questo errore avrebbe preso 0 punti...bravi bravi...Mi fanno veramente ridere...e c'è anche un altro errore: la foto messa a corredo del saggio sullo straniero nella letteratura e nell'arte, presentata come "romana del primo secolo avanti Cristo". Lo è in realtà, anche se si tratta di una copia di un statua greca del III secolo. Lo segnala il sito UniversiNet.it.

E' da quando ho letto le tracce ieri che non riesco a darmi pace: questa di Montale è una delle mie poesie preferite! Ma come si fa? Come si fa? C'è pure il vocativo "o lontano" a dimostrare che si trattava di un uomo. Ma chi cavolo le scrive le tracce? Questa è insalvabile.

che tristezza!!!

Vedo che con matematica hanno continuato la tradizione di sadismo iniziata 2 anni fa. "Sìsì ragazzi, troverete un problema di geometria e uno studio di funzione, SONO ANNI CHE E' COSI'".

Torno a casa dal tema distrutta alle 3 e mezza, guardo tutte le prove degli altri anni, solo lo studio di funzione, tanto sapevo che avrei scelto quello "bella lì!! Riesco a risolvere 4/5 del problema!!! Forse riesco a non distruggermi l'esame". Il giorno dopo, seconda prova: due problemi di geometria. E' stato uno dei momenti più sublimi della mia vita X'D grazie al 7/15 mi sono rovinata la media e sono passata per una che non capisce una bega di matematica.

Dovrebbero adeguare le prove ai programmi, o i programmi alle prove, che forse è meglio.

per me si erano dimenticati di inventarsi un titolo e la sera prima hanno provato ad abbozzare qualcosa. cerco di immaginarla così, che è meno vergognoso, va.

e a queste persone e' affidato il compito di educare i ragazzi alla cultura... non ho parole.. più che cultura e' cul-tura...

Io nn credo sia una gaffe così esagerata. Nel senso lasciatemi spiegare, è vero che uno pagato per fare il suo mestiere dovrebbe sapere che la poesia è dedicata ad un uomo, anche se come si capisce dall'intervento di Ramat sono in pochi a sapere questa cosa (questa non vuole essere una scusa).
Però credo che il senso del tema ci sia comunque, cioè poca importa che sia un uomo o una donna (nel caso specifico di questo tema, poi ovvio che ci sono altre mille diverse interpretazioni che vengono a galla pensando in questo modo).
Rimane comunque l'immagine che il poeta da a questa persona e al suo sorriso.
Ripeto sicuramente è un erroraccio che si poteva evitare, ma da qui a urlare allo scandalo ce ne passa.

In un paese in cui la gente scrive "c'è lo" invece che "ce l'ho", e s'inca**a pure a morte se glielo fai notare, beh... la cosa non mi stupisce più di tanto :)

In realtà in riferimento alla poesia bisognava parlare del ruolo salvifico e consolatorio svolto dalla figura femminile...E ancora "Il ricordo della donna è condensato nel suo viso e nel sorriso, nel quale si manifesta 'libera', la sua 'anima'''. Per concludere facendo notare che ''nell'ultima strofa ricorrono espressioni relative sia alla condizione interiore del poeta, sia alla 'pensata effigie' della donna'' quindi rispondendo alle domande inerenti alla poesia e come se si fosse andati fuori tema... A me pare un grossolano errore....

Non mi pare assolutamente che l'errore sia di poco conto dal momento che ai maturandi, partendo da questa poesia, veniva chiesto di esprimersi sul ruolo consolatorio e salvifico della donna.Mi chiedo come si regoleranno ora per le correzioni

Io sono dell'idea che se al Ministero avevano una preparazione così approssimativa, non era il caso di scegliere una poesia che evidentemente conoscono poco essi stessi.
E concordo con chi dice che bisognerebbe adeguare le prove ai programmi o viceversa!

@Leonado il punto è però che tra le domande a cui rispondere c'è scritto di spiegare:
il ruolo salvifico e consolatorio svolto dalla figura femminile" espresso nella prima strofa, e di trattare "Il ricordo della donna che è condensato nel suo viso e nel sorriso, nel quale si manifesta, 'libera', la sua 'anima' ".
Se ci fosse stata solo la poesia non ci sarebbero stati problemi, ma ti chiedevano di rispondere a domande totalmente errate.

Concordo con Leonardo. E aggiungo che tutto 'sto can can lo avrei fatto piuttosto per l'errore commesso dall'invalsi (in teoria l'istituto di VALUTAZIONE del sistema di istruzione), nella prova di martedì alle secondarie di primo grado (medie).

Pochi lo sanno, ma c'è stata una prova unica nazionale voluta per valutare la preparazione. Per garantire uniformità di giudizio, la griglia di correzione era uguale per tutti e fornita dall'invalsi. Peccato contenesse un errore (e parliamo di analisi logica!)

Fossi il Ministro è agli autori di quell'errore prometterei "provvedimenti"

Ah ..il tema su Montale portava un piccolo errore ? Nella classe di mio figlio ( notoriamente una classe di miccioni di serie A,dove unica obiettivo è prendere un 60 ,con tanto di festa finale ..altro che Briatore e le sue tre feste !) nessuno ha notato l 'errore ...

@marco. l'invalsi è un'altra vergogna fatta "all'italiana": inutile e dispendiosa.

Complimentoni T__T

Io manco ricordo la traccia del mio tema alla maturità nel lontano 1995. L'unica cosa che ricordo è che quello era l'ultimo anno in cui si portavano le due materie a scelta e io portai inglese cone prima e italiano come seconda. Comunque anche io credo che sia una gaffe passabile, c'è di peggio nella scuola italiana

Ancora Montale ? nel 2008 ? Vecchi diranno che siete vecchi !
Fate i temi su autori più moderni

@feduz
Ho sceso dandoti il braccio... è anke la mia preferita, per me una delle più belle poesie d'amore mai scritte.

Ogni anno che arriva il periodo delle maturità ripenso alla mia in cui come analisi del testo uscì Pavese, che tra parentesi non c'eravamo manco arrivati nel programma..., e mi viene una tristezza nel pensare che sono 7 anni che ho lasciato il mondo ovattato del liceo, ah che nostalgia.

OT Vi risulta che nel 1250 circa la capitale del Tirolo fosse Merano? E' importante, please qualcuno mi illumini d'immenso.

ot:anche caroline kostner sta diventando come la pellegrini!su chi ci racconta che è diventata donna!

Il bello è che PUNTUALMENTE, OGNI ANNO le tracce degli esami di maturità contengono qualche errore. Evidentemente la gente che se ne occupa è sempre la stessa, o sempre lo stesso, e sconfortante, è il livello medio al Ministero, probabilmente indipendentemente pure dal ministro stesso - che io ricordi, succede sempre e da sempre, indifferentemente con governi di destra o di sinistra, e con ministri più o meno competenti. Ah, ai bei tempi di Gentile - sempre sia lodato - scommetto che non sarebbe successo...! :-p

Non faccio nomi, dal momento che la gogna è passata di moda, ma una persona decisamente amareggiata ha lasciato un commento denso di orrori, se non grammaticali almeno nella forma, lasciando supporre che la maturità non si nega nemmeno a chi l'italiano lo massacra con reiterazione. Prima di ballare sulla tomba della persona responsabile, prontamente rimossa dall'incarico, sforziamoci tutti nello scrivere correttamente, anche in luoghi ameni come i blog, evitando gerghi da SMS e tutto quanto attenti alla vita di questa lingua. In parole semplici, prima di guardare la pagliuzza, ecc. ecc.

OT GROSSO COME UNA CASA: babs leggi l'articolo sul corriere che riguarda baldini e moggi..te la senti ancora di difendere quel figlio di buona donna schifoso infame e mafioso del tuo ex dirigente? gli venisse un infarto che schifo di uomo moggi..

Non faccio nomi, dal momento che la gogna è passata di moda, ma una persona decisamente amareggiata ha lasciato un commento denso di orrori, se non grammaticali almeno nella forma, lasciando supporre che la maturità non si nega nemmeno a chi l'italiano lo massacra con reiterazione. Prima di ballare sulla tomba della persona responsabile, prontamente rimossa dall'incarico, sforziamoci tutti nello scrivere correttamente, anche in luoghi ameni come i blog, evitando gerghi da SMS e tutto quanto attenti alla vita di questa lingua. In parole semplici, prima di guardare la pagliuzza, ecc. ecc.

Sparrow ha avuto il mio stesso dubbio. Come faranno? o_O

alexandro, ameno sarai te.

ameno e saputello

Cristian (ciao)
anche l'anno dopo, nel '96, si portavano solo due materie. Io portai Italiano e Greco. Bei tempi: quello che usciva allo scritto non usciva all'orale (al Liceo Classico, infatti, quell'anno venne fuori una versione di Seneca assurda che in pochi riuscirono a terminare - io infatti presi 5...), e poi c'erano le quattro materie dell'orale, e anche qui uscivano ad anni alterni: il '96, se la memoria non mi inganna, erano Italiano (che usciva sempre!), Greco, Fisica e Geografia Astronomica.

No, cioè, ho sbagliato tutto: io mi sono maturata nel '97! Che vergogna...!

ma non si può commentare negli altri post !
accidenti sono solo io l'incapace?

Solo ieri sera aveva promesso che le responsabilità per le imprecisioni e l'errore contenuti nella traccia relativa alla poesia "Ripenso il tuo sorriso" di Eugenio Montale, proposta per la prova di italiano agli esami di maturità, sarebbero state «individuate» e «adottati gli opportuni e conseguenti provvedimenti»: oggi il ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca Mariastella Gelmini ha "silurato" l'ispettrice di Viale Trastevere Caterina Petruzzi, fino a ieri presidente della struttura tecnica per gli esami di Stato.

@Rirry. Mi hai incuriosito. L'errore è più grave di quel che avevo capito (pensavo ad un errore di datazione che in effetti non c'è) dal tuo commento: invece, al ministero hanno davvero confuso (diciamo così, per stendere il proverbiale velo pietoso) i Galati con i Celti? :-DDD Rido per non piangere...Grazie per la segnalazione :-)

@Cristian:
io la maturità l'ho fatta nel '98 e avevamo ancora le materie a scelta, credo che l'ultimo anno siamo stati noi, anzi ne sono quasi sicura perché a dicembre c'era il tormentone ohmiodiocicambianol'esameatradimentoenessunocicapisceunamazza (professori inclusi)

daveee, i commenti dei post sopre non funzano!
E io volevo dire la mia sull'idiota del tgcom!

oooddiooooo signori.. ancora un errore nella seconda giornata di esami!
siamo la repubblica delle banane! ma chi è che elabora le prove d'esame??
http://www.corriere.it/Cronache/2008/Maturita/errori_testo_inglese_f9349bfe-3e01-11dd-9c4b-00144f02aabc.shtml

C'era un errore (meno grave) anche nel testo di greco...

Mi dice "Impossibile trovare la pagina..." x il commento sul film di Abel Ferrara.
Volevo solo puntualizzare Dave: il tiolo e' "Go Go Tales"... cosi' per sentirmi un po' maestrina anche io.:-)

@Cristian: anche io maturanda nel 1995!!! Che bei tempi eh? Le 2 materie a scelta, la commissione esterna... Io portai diritto e inglese all'orale, in scritto oltre al tema che ho rimosso, c'era tecnica commerciale. Ah, sono P.A.C.L.E., ovvero perito aziendale corrispondente in lingue estere, che dipolma farlocco!
P.S. Il voto finale lo ometto volontariamente...

Devo ammettere di essere uno tra quei tre o quattro maturandi che hanno scelto la traccia su Montale ieri.
Sono seriamente preoccupato per il metodo che adotteranno per valutarla.
Sinceramente penso sia un errore gravissimo, anche perchè tutta l'analisi era incentrata sul discorso di montale e il ruolo salvifico della donna, quindi, rispondendo ai quesiti, si sbagliava inevitabilmente. Inoltre tra tutti iprofessori presenti, non solo nella mia commissione, ma anche in tutta la scuola, nessuno si è accorto dell'errore. Quindi non vedo perchè lo studente dovrebbe essere penalizzato per un errore che non ha commesso.
Io non posso conoscere tutte le dediche.. soprattutto se si tratta di una lirica minore.

Mah, speriamo bene.. 'naggia alla sfiga

Alexandro sono proprio d'accordo con te.
Soprattutto "sforziamoci tutti nello scrivere correttamente [...] evitando gerghi da SMS"

Pure la prova di inglese è piena di errori: a quanto pare hanno preso un testo a caso da internet senza controllarlo (o più probabilmente non essendone in grado). Ignoranza rulez.
Che poi lascia basiti non tanto il fatto che non sapessero a chi era dedicata la poesia, ma che chi deve formulare una traccia ministeriale da inviare a tutti i licei d'Italia decida di metteci un argomento che non conosce e non senta l'esigenza di perdere due minuti per controlllare, se non altro per evitare una figura di merda.

Benni, pensaci tu...

http://www.stefanobenni.it/fabula/corsivi/effe/consigli.html

@alexandro: mi sento tirata in ballo..sono una che quando commenta non rilegge mai (e anche perché sono tendenzialmente paranoica).
Parlo sconclusionata, scrivo come parlo. Tuttavia non penso di fare grossi errori grammaticali. Di forma sì, la costruzione della frase è per me come l'aglio per i vampiri. Questo perché appunto dico le cose man mano che vengono, uso lo stream of consciousness :)
Per 'comporre' qualcosa di buono devo metterci un sacco di tempo (alla maturità ho preso 15 solo perché sono stata circa 5 ore e 1/4 a scrivere e controllare), viene buono eh, ma è tempo che non ho voglia di sprecare..nei commenti di un blog, alla fine, credo che conti il messaggio più che la forma.
Già è tanto che non riempio le frasi di "cioè - tipo" X'D

@Cristian
"Io manco ricordo la traccia del mio tema alla maturità nel lontano 1995. L'unica cosa che ricordo è che quello era l'ultimo anno in cui si portavano le due materie a scelta"
Parli dell'ultimo anno del voto in sessantesimi? E' stato il 1998. Quando il primo scritto era quello di italiano, il secondo era quello di indirizzo e all'orale potevi essere chiamato su 4 materie, una la sceglieva lo studente, l'altra veniva assegnata dalla commissione anche se in pratica la sceglieva sempre lo studente.

@Agamenonne, Lady Moonie
Vi ringrazio per il saluto nell'altro post. :***

Beh io temevo, nell'anno in cui mi son maturato (il 2005), che uscisse come tema libero l'ascesa delle Lecciso (in quell'anno non si parlava d'altro)

Peraltro c'han messo dell'impegno, a sbagliare, perché nella poesia si appella incidentalmente il destinatario quale 'lontanO', al maschile, e almeno questo qualche dubbio avrebbe dovuto suscitarlo...

@Cristian: mi spiace contraddirti, ma io ho fatto la maturità nel '97, e ancora si portavano le due materie a scelta ;)

Io invece ho avuto un culo leggendario: lo stesso argomento pluridisciplinare — maturità 2004, si portavano TUTTE le materie — che portavo all'orale uscì nella 4ª traccia (ambito scientifico) della tipologia B ["Il mistero del tempo"]

@zdora darmi del saputello è infamante, a scuola ero talmente poco interessato allo studio che in terza media non fui ammesso agli esami e dovetti ripetere l'anno, in stile Chicco della 3°C. Solo che fin da bambino ho amato la lettura e la nostra lingua, e oggi mi sento a disagio quando perfino i laureati in materie dove il linguaggio è importante, scrivono strafalcioni ignobili. Poi se queste persone accedono a posizioni che permettono loro di diffondere l'ignoranza è davvero triste. Per questo anche in rete non amo la sottocultura delle K. Abbasso i secchioni :-)

Io portai Leopardi. Il mio antico amore

Alexandro ma tu sei TROPPO AVANTI!!!!
Cos'è, il bue che dà del cornuto all'asino?

alla mia maturità magistrale, nel lontano 1990!, per il tema scelsi quello di pedagogia e presi 5 perchè non avevo messo riferimenti pedagogici e didattici (te lo credo... abbiam fatto solo filosofia e pochissma storia della pedagogia; e i "Nuovi" programmi della scuola elementare", usciti cinque anni prima, ce li hanno menzionati solo DUE, ripeto DUE, settimane prima che finisse la scuola!).
inoltre ho avuto la balzana idea di scrivere i titoli dei temi in rosso,la parola svolgimento in verde, il tema in nero...
diciamolo chiaramente: l'ultimo esame che avevo fatto era, quattro anni prima, quello di licenza media; per la maturità nessuno si è degnato di dirci che occorreva usare SOLO la biro nera!
e poi: immaginatevi la prima pagina del foglio protocollo rossa per tre quarti, da quanto erano lunghi i titoli dei temi: quando mai, durante gli anni scolastici, hanno dato dei titoli così lunghi??? di solito erano così corti che a malapena occupavi un quarto di pagina e ci si arrabattava per occupare più spazio possibile...

per la seconda prova uscì Matematica; il problema parlava di un tetraedro. panico tra molti dei miei compagni e compagne...
io mi sono salvata (ho preso 7) perchè mio fratello, che giocava a Dungeons and Dragons, aveva un dado proprio con quella forma e ho passato le informazioni alla mia compagna davanti...

e all'orale, quanto di più distante tra le materie: italiano e fisica!

Luciano canfora rulez
nella mia maturità(2000-2001)alla prova di greco, uscì il terribile epitteto (l'uomo cittadino del mondo).il preside di commissione tanto per farci sentire più merde di quello che eravamo ci volle rincuorare così:
"ragazzi, via, che epitteto lo traduceva anche leopardi"

Io la maturità l'ho sostenuta nel2003:l'estate più torrida a memoria d'uomo...temi orrendi di cui uno sul problema idrico e la presidente di commisione si lamentò perchè tutti avevano fatto quello scrivendo scemenze(testuali parole),seconda prova matematica:tutti sapevam che c'era lo studio di funzione...guarda caso2 problemi di geometria sui solidi e quesiti con domande mai sentite...presi15/15ma la classe era nello sconforto generale,nemmeno la prof sdapeva che pesci prendere...e gli orali finiti il15luglio...un incubo!Ma mandare delle prove dal ministero sui programmi effettivamente svolti è chiedere troppo!?

Per paura di fare come nel post del film della Argento, dove 50 persone hanno corretto il titolo perchè i commenti non apparivano, ho omesso di correggere Cristian dicendogli che anche la mia maturità, nel 1997, era con le due materie a scelta, e col senno di poi ho fatto bene.
Quello che però ho trovato scandaloso ai tempi, e lo penso tutt'ora, è che ad aprile, quand uscì filosofia, la prof smise di spiegare storia, DEL TUTTO, quindi io sono ferma alla prima guerra mondiale!!!
Non che trovi migliori gli esami attuali, ma almeno ti costringono ad avere una visuale un po' più completa degli argomenti trattati durante gli ultimi tre anni scolastici.
Per la cronaca io portai italiano e francese allo scritto e tedesco e inglese all'orale... very internescional!!!!

Secondo me covrebbero fare dei veri esami,nel senso che i prof non dovrebbero iniziare 20giorni prima del fatidico giorno a dire cosa chiederanno,le domande più papabili perchè così paradossalmente si fa del male allo studente, e spiegare tutti i programmi:quando nel2003 uscì Pirandello noi col programma eravamo fermi a Leopardi e continuavamo con la divina commedia,lo stesso vale per storia dovrebbero almeno arrivare a toccare questioni più moderne invece ci si farme quasi sempre alla2 guerra mondiale.Ma lo stesso vale anche per le altre materie e sirischia così di avere un esame simile a quello di3 media solo con più materie e si arriva all'università privi delle nozioni culturali e soprattutto senza sapere cosa vuol davvero dire studiare.

Holly (come stai, cara?)
anche tu maturata nel'97? Ma è l'anno in cui uscì il tema di storia sulla seconda rivoluzione industriale? Perché anche io mi ricordo che quando uscirono le materie dell'orale la prof. smise completamente di spiegare Storia. (E questo significa anche che nel mio commento di ieri delle 15:17 ho sbagliato davvero tutto!)

Continuo a vedere la maturità come uno spauracchio inutile, troppo carica di significati che non merita.
Gli adulti sembrano ritenerla un punto di passaggio fondamentale perchè "bisogna che i ragazzi imparino a prendere sul serio i propri impegni"; i giovincelli, dal canto loro, la vivono come una palestra d'ansia che certo non li stimola a studiare meglio e più approfonditamente, casomai a ingegnarsi con gli espedienti più assurdi pur di passarla liscia.
La valutazione della preparazione scolastica di uno studente dovrebbe basarsi principalmente sul lungo periodo, sull'impegno speso durante l'intero corso di studi, magari tramite un sistema meno ridicolo dei crediti attuali: in questo modo si attenuerebbe l'influenza di quelle variabili, anche minime, che invece un esame sono in grado di stravolgerlo.

Poi boh, probabilmente mi sbaglio e davvero la maturità è efficacissima, anche solo come simbolo, come emozionante avventura da incastonare qualche anno dopo fra i racconti personali...

@ ciliegina: anche io maturanda nel 2003! il tema dell'acqua me lo ricordo, ma io avevo scelto quello sulla famiglia.... 15/15! (forse perchè la prof non m'aveva dato 8 sia in italiano che in latino, quando la mia media era superiore all'8 in entrambe le materie, m'ha voluto premiare all'esame.... io l'ho sempre visto così, non ho mai pensato che fosse un granchè quel tema!)... io della seconda prova di matematica mica me lo ricordo dei due problemi geometrici... mi ricordo solo che sono stata felicissima di aver preso 11/15, dopo essere stata ammessa all'esame con 5! (che vergogna... una sfilza di 7 e 8... e 5 in matematica... allo scientifico!)

Quoto Neragatta. Una mia amica ha fatto 5 anni spettacolari con la media dell'8 e mezzo per poi uscire con 75. Così come c'è un mio compagno che non ha fatto NULLA per 6 anni (bocciato in terza) ed è uscito con 77.
Mi pare che comunque dalle terze dell'anno scorso i crediti siano diversi, se ne ottengono di più ogni anno.
Io stessa, come dicevo, mi sono giocata un 80 sicuro (sono uscita con 78) per una pessima prova di matematica, materia in cui comunque avevo il 7.

Però la maturità è un periodo stupendo, la pressione, la disperazione, lo spettegolio, le indiscrezioni, i posti più improbabili dove ficcare i bigliettini che tanto sai non leggerai mai per la paura, l'unione tra i compagni...momenti bellissimi, mi spiace quasi che sia passata :D

Ruccia si, anche io maturanda nel 1997, uscì il tema sulla rivoluzione industriale. all orale portai storia e italiano, storia come prima materia perchè avevo il voto più alto e italiano per seconda. il compito di matematica lo facemmo in gruppo, la mia classe fù l unica del mio liceo a riuscire a farlo. all'orale una mia compagna alla domanda "chi fece la marcia su roma" rispose convinta Garibaldi! poverina..però prese più di me mannaggia, lei 52 io 48. che rabbia ricordo di non essere neppure andata a vedere i quadri da quanto ero delusa!

No, allora: io sto facendo molta confusione. Dal seguente link

http://www.edscuola.org/archivio/esami/materie.html

si evince chiaramente che al Classico nel 1997 uscirono italiano, greco, storia e fisica. Epperò mi ricordo che la prof smise di spiegare proprio storia, come è possibile? ("Ma sei vecchia. Diranno che sei vecchia...").
E comunque, Skap, anche per le la maturità fu una delusione: feci l'orale il primo giorno, stravolgendo tutta la tempistica che avevo programmato, e quindi non ero preparata al massimo. Inoltre ci misi del mio: mi presentai con una T-shirt acquistata in gita scolastica (in Grecia) con il motto socratico "So di non sapere", non propriamente un buon biglietto da visita. Greco andai benino, di Italiano mi chiesero Berchet (che cazz...!), la botta finale fu il 5 in Latino scritto - il tema 7, per fortuna!
La mia dignitosa media dell'8 si infranse su di un umiliante 47 (e la sera stessa dell'uscita dei quadri venne trasmesso "47 Morto che parla" con Totò!), a fronte del clamoroso 50 della figlia del preside chevvelodicoaffà.

@skap: hai portato italiano e scrivi "fu" con l'accento? E ti lamenti del 48?

miva credo che un piccolo errore lo si possa concedere a chiunque nn credi? adesso nn è che per un errore di grammatica divento la più ignorante degli ignoranti.:))))

Io ho ricordi piuttosto brutti del mio esame di maturità...

Ho scoperto solo oggi che gli esami di quinta elementare non si fanno più.Che tutti i problemi partano da lì?

Bah la storia dell'errore nella versione di greco è abbastanza campata per aria. Ho visto il testo, l'ho confrontato con l'originale, l'ho tradotto, e l'assenza di quel pronome non impediva nulla. E' abbastanza normale che le versioni proposte agli studenti siano un po' modificate, nell'intento di semplificarle. Quindi in questo caso la polemica è quasi nulla. Nel caso della poesia di Montale no, affatto.

Complimenti Dion!
Hai espresso lo stesso pensiero di Luciano Canfora! :)

ma veramente, sparrow? O_O

ragazzi non so se avete dato un'occhiata ai testi in lingua straniera della seconda prova(parlo ovviamente per il linguistico):erano tosti a mio parere!siete d'accordo?alla fine mi sono buttata su un tema di francese..speriamo bene!!

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